Стелла, 2013-01-25 21:46:14
Надо поступать в РГТЭУ пока его Плешка еще не изгадила. Там все было класно.

александр, 2012-03-27 01:51:10
Добрый день! 4 группы в 2009 году поступили на факультет дополнительного высшего образования (второе высшее), зам декана - Зацерковная. Не тратьте время - знаний 0, да еще и нервы потрепят. Обсолютно не организованная работа деканата. Сдали госы в марте, диплома ждали много месяцев. Отвратительно!

Студент, 2011-10-30 18:01:58
Как студент, могу сказать следующее. Уровень образования и пед. состав - мягко скажем не очень. Работать и учиться одновременно сложно, если есть желание учиться хорошо. Расписание просто отвратительное, практических навыков - никаких. Уровень преподавания иностранных языков помогает их скорее забыть. Насчет студенческой жизни - тут она богатая и разнообразная.

Tany, 2011-02-06 15:11:26
28.11.2010 10:19 Дочь поступила в этом году имела очень высокие баллы 265 баллов по ЕГЭ. Подавала на три факультета. Мировая экономика, Финансовый и Менеджмента. В первой волне прошла на Менеджмент и Финансы. Во второй волне на мировую экономику. Перевестись с факультета на факультет как в других вузах, где учитываются приоритеты абитуриентов не получится. В приемной комиссии одно хамство. После начала обучения выясняется что у всех кто поступил очень низкие балллы по ЕГЭ, уровень подготовки соответственный. Расписание несбалансировано , например очень часто бывает в день 2 пары с 2.30 до 11.50 или с 15.00 до 18.00. Зато в субботу учатся в то время как в других институтах выходной. Далее иностранный язык, который дается на уровне ниже плинтуса. Приходится заниматься дополнительно, чтобы удержать свой уровень языка, не растерять его. Отдельно хочется сказать о студенческом самоуправлении. Это дедовщина какая-то. Сидят какие-то хамы, задача которых не помогать раскрыть личностный потенциал, каждого студента, а как зарвавшаяся звезда, смотреть на новичков сверху вниз и "звездить" т.е. хамить. В Школу актива отбирают студенты 2-го курса по каким-то им одним понятным критериям, не обладающие никакими диагностическими навыками диагностики личности, не желающие объяснить почему конкретный студент не прошел в школу актива.В итоге мотивация и отношение к университету и желание участвовать в общественной жизни м в студенческом самоуправлении, чтобы работать с этими выскочками пропадает. Все данные обстоятельства и то что абитуриенты с более высокими баллами предпочитают другие вузы , приводит к тому, что рейтинг вуза в целом и качество обучения в РЭА а в целом привлекательность его бренда падает.

Tany, 2011-02-06 15:11:03
28.11.2010 10:19 Дочь поступила в этом году имела очень высокие баллы 265 баллов по ЕГЭ. Подавала на три факультета. Мировая экономика, Финансовый и Менеджмента. В первой волне прошла на Менеджмент и Финансы. Во второй волне на мировую экономику. Перевестись с факультета на факультет как в других вузах, где учитываются приоритеты абитуриентов не получится. В приемной комиссии одно хамство. После начала обучения выясняется что у всех кто поступил очень низкие балллы по ЕГЭ, уровень подготовки соответственный. Расписание несбалансировано , например очень часто бывает в день 2 пары с 2.30 до 11.50 или с 15.00 до 18.00. Зато в субботу учатся в то время как в других институтах выходной. Далее иностранный язык, который дается на уровне ниже плинтуса. Приходится заниматься дополнительно, чтобы удержать свой уровень языка, не растерять его. Отдельно хочется сказать о студенческом самоуправлении. Это дедовщина какая-то. Сидят какие-то хамы, задача которых не помогать раскрыть личностный потенциал, каждого студента, а как зарвавшаяся звезда, смотреть на новичков сверху вниз и "звездить" т.е. хамить. В Школу актива отбирают студенты 2-го курса по каким-то им одним понятным критериям, не обладающие никакими диагностическими навыками диагностики личности, не желающие объяснить почему конкретный студент не прошел в школу актива.В итоге мотивация и отношение к университету и желание участвовать в общественной жизни м в студенческом самоуправлении, чтобы работать с этими выскочками пропадает. Все данные обстоятельства и то что абитуриенты с более высокими баллами предпочитают другие вузы , приводит к тому, что рейтинг вуза в целом и качество обучения в РЭА а в целом привлекательность его бренда падает.